• Personen aus der beruflichen Grundbildung
  Lernende, Lehrende, Berufsbildende, Ausbildungsverantwortliche, Eltern
• Personen in Organisationen und Betrieben
  Mitarbeitende, Führungskräfte, Personal- oder Gesundheitsverantwortliche
  
• Einzelpersonen & Angehörige
  in beruflichen Veränderungssituationen

Eine "Persönlichkeit" erweist sich in der Art und Weise, wie jemand in seiner Umwelt mit seinen Anlagen, seinen Erfahrungen und Kompetenzen, also mit sich selbst, umgeht. Die Persönlichkeit kann sich im Lauf des Lebens entwickeln und weiter ausbilden. Das Ziel der Angebote von lebensWert ist es, Persönlichkeiten zu stärken um den herausfordernden Anforderungen im beruflichen und privaten Umfeld leichter begegnen zu können.

Das  bedeutet, als Mensch stärker und robuster zu werden. Zu lernen, leichter mit Herausforderungen, Schwierigkeiten, Ungerechtigkeiten, Enttäuschungen oder Verletzungen umzugehen und möglichst schnell wieder in Balance zu kommen. Damit wird die Resilienz; die psychische Widerstandsfähigkeit gestärkt.

Die heutige Zeit erfordert in der in beruflichen und privaten Situationen immer schneller und häufiger Flexibilität bezüglich sozialer Anpassung und individueller Lebensbewältigung. Die Bildung und Stärkung der Persönlichkeit eine bedeutsame Fähigkeit um gelassener und leichter mit sich selbst umzugehen und in der Begegunung mit anderen Menschen agieren zu können.

Bei lebensWert reflektieren wir gemeinsam

• Selbstkompetenzen wie:
  Entscheidungs-, Durchsetzungs- & Umsetzungskompetenz, Psychische Widerstandsfähigkeit (Resilienz), Bewältigungsstrategien (Coping), Stress- und Selbstmanagement
  
• Sozialkompetenzen wie:
  Kommunikations- & Konfliktkompetenz, Beziehungskompetenz, Fragekompetenz, Reflexionskompetenz
  

lebensWert gibt Ihnen Methoden zur Orientierung, Planung, Entscheidung und Bewältigung, um Sie dabei zu unterstützen, Ihre persönlichen und sozialen Resilienzfaktoren zu erkennen und zu nutzen.

Mit dem Ziel Ihre Persönlichkeit im beruflichen und privaten Umfeld gestärkt einzubringen.